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    • 简介: 新人教版部编本2019年秋六年级上册语文教学计划 一、指导思想 本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进学生的全面发展。教学中以兴趣为先导,时刻注意培养学生对语文喜欢的态度,为学生的终身学习、生活和工作奠定良好的基础。 本学期以此为教学设计的主体理念,在分析教材、学生的基础上制定学期计划。 二、学生情况分析 本班学生XX人。从整体来看,我班学生学习热情较高,基本功较扎实,书写端正,朗读有感情。本学期重点针对班级学生特色进行有效的教学,让学生都能认真、细心地学习,提高学
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    • 简介:新人教版部编本2019年秋六年级上册语文教学计划 一、指导思想 本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进学生的全面发展。教学中以兴趣为先导,时刻注意培养学生对语文喜欢的态度,为学生的终身学习、生活和工作奠定良好的基础。 本学期以此为教学设计的主体理念,在分析教材、学生的基础上制定学期计划。 二、学生情况分析 本班学生XX人,男生XX人,女生XX人。从整体来看,学生的学习热情还比较高,但是多数学生基础知识掌握不怎么牢固,有些学生在阅读积累方面还有所欠缺,所以在课堂教学方面还需要进行基础知识
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    • 简介:新人教版部编本2019年秋六年级上册语文教学计划 本学期我担任六年级二班语文教学工作,现结合所任年级的实际情况和六年级语文上册教材的内容,制定出本学期的个人教学计划 一、学生情况分析 本班有XX个学生,因为男生人数多,难管理,大部分学生基础可以,但仍有部分学生学习热情不高。因此,在今后教学中应采取多种方式,激发其学习积极性,引导其主动地发现、探究。使他们感到学习语文的快乐,进而不断产生学习的动力,并逐渐使学习成为学生自身发展的需要。 二、教材分析 新人教版部编本六年级上册语文教材于2019年秋期正式
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    • 简介:新人教版部编本2019年秋六年级上册语文教学计划 为了更好的完成本学期的教学工作,巩固和提高教学水平,遵照义务教育新课标教学大纲的要求,结合本校本班实际,特制定本学期语文教学计划如下 一、本班学情分析 本班现有学生XX人,男生XX人,女生XX人。上学期期末质量检测平均分92.5,及格率100,从检测结果来看,多数学生能较好地完成学习任务。具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力。语文基础知识掌握比较扎实,但有个别学生由于课外阅读量少,在阅读理解能力上有所欠缺;不爱动脑筋思考问题;有时不能主动完成作业,贪玩自制力差等。 二、教材分析 1、基本结构
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    • 简介:新人教版部编本2019年秋六年级上册语文教学计划 一、学情分析 大部分学生对语文学习的兴趣浓厚,在听读两方面能力较强,但在说和写的能力上还有待提高,练习用较准确的语言表达自己的想法的能力,要在学习的过程中借助教材培养学生,提高学生的语文素养,尽量培养学生学习语文的兴趣,逐步提高学生学习成绩。 二、本册教材的分析
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    • 简介:新人教版部编本2019年秋六年级上册语文教学计划 一、指导思想 本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进学生的全面发展。教学中以兴趣为先导,时刻注意培养学生对语文喜欢的态度,为学生的终身学习、生活和工作奠定良好的基础。 本学期以此为教学设计的主体理念,在分析教材、学生的基础上制定学期计划。 二、学生情况分析 本班学生XX人,男生XX 人,女生 XX人。从整体来看,我班学生学习热情较高,基本功较扎实,书写端正,朗读有感情。能独立思考问题,常常有自己独特的见解。像陈腾飞、金碧辉等学生,学习上
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    • 简介:新人教版部编本2019年秋六年级上册语文教学计划 新的一学期又开始了,为了圆满完成新学期的教学任务,使日常的教学工作有条不紊地进行,同时也为迎接明年的毕业考试打下坚实的基础,现结合本人所任班级的实际情况和语文教材的内容,制定出本学期的语文教学计划。 一、班级情况分析 今年担任六年级1班的语文教学,共有XX个学生。这个班级是我从去年才接到的新班级,是个很有凝聚力的班级。经过前五年的学习,大部分学生已经养成了良好的学习习惯,具有较高的语文素养。大部分学生能够自主的进行课前预习和课后复习,平时喜爱看一些有益的课外书籍。但有少数的学生纪律太差,由于学生因为基础较差、没有学习兴趣或是留守
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    • 简介:新人教版部编本2019年秋六年级上册语文教学计划 一、学生基本情况分析 本班现有学生XX人,其中男XX人,女XX人。经过5年的努力学习,大部分学生已养成认真学习,认真上课,按时完成作业的良好习惯。学生对于学校班级的各项纪律、规定有一定的认识,集体主义观念在逐步加强。六年级了,大部分学生意识到自己面临升初中的压力,所以班级中涌现了一批积极分子,在行为习惯上都成为同学的好榜样,比如于国栋、马晨旭等。另外一些学生学习兴趣也逐渐浓厚,学习积极性慢慢提高,有了一定的竞争意识,比如张柏强、袁洋洋等。但是,不容忽视的是后30的学生廉思琪、刘文琦等想学好知识,可由于非智力因素的影响进步不了;
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    • 简介:新人教版部编本2019年秋六年级上册语文教学计划 本学期我们班升入六年级成为毕业班,本班的人数转出X人,转入X人,共XX人,男女生人数一样,在学习上语文学科需更系统的学习。我将依纲扣本,夯实基??;步步为营,稳扎稳打。掌握知识与提高素养并重,阅读鉴赏与写作表达结合。早读、正课、周周练三管齐下,标本兼治早读和课前演讲、背诵相结合,重在积累;正课按点复习,梳理知识,建构体系,形成能力;周周练点面结合,知识迁移,重在培养应试能力,掌握应试技巧。现制定计划如下
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    • 简介:新人教版部编本2019年秋六年级上册语文教学计划 一、指导思想 本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进学生的全面发展。教学中以兴趣为先导,时刻注意培养学生对语文喜欢的态度,为学生的终身学习、生活和工作奠定良好的基础。 本学期以此为教学设计的主体理念,在分析教材、学生的基础上制定学期计划。 二、学生情况分析 本班学生XX人,男生XX人,女生XX人。从整体来看,我班学生学习热情较高,基本功较扎实,书写端正,朗读有感情。本学期重点针对班级学生特色进行有效的教学,让学生都能认真、细
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